艾里克森(艾里克森划分人格发展阶段的标准是)
艾里克森人格发展理论
一、婴儿期（0-2岁）：基本信任和不信任的心理社会冲突
婴儿在这一阶段需要依赖母亲或其他照顾者来满足他们的基本需求，婴儿开始学习基本的信任感，即他们相信母亲或其他照顾者会持续照顾他们，不会让他们感到被抛弃。
2、表现：如果这一时期的照顾者能够提供稳定和持续的照顾，那么婴儿将发展出基本信任，这将为他们的后续发展奠定基础，相反，如果照顾者无法提供稳定的照顾，婴儿可能会发展出不信任感。
二、儿童期（2-6岁）：自主与害羞和怀疑的心理社会冲突
这一阶段的儿童开始学习独立，尝试自己完成一些任务，如吃饭、穿衣和上厕所等，他们也开始探索周围环境，尝试与同龄人交朋友。
2、表现：如果儿童在这一阶段能够获得足够的自主权并尝试新事物，他们将发展出自我控制和自信心，相反，如果父母过度保护或限制儿童的活动，他们可能会变得害羞或怀疑自己。
三、青少年期（6-12岁）：角色同一性和角色混乱的心理社会冲突
青少年开始思考自己是谁，他们将成为一个什么样的人等问题，他们试图找到自己的身份和角色，同时处理角色混乱的情况。
2、表现：如果父母能够支持青少年探索自己的兴趣和爱好，帮助他们了解自己的优点和缺点，那么青少年将更容易找到自己的角色并建立自我同一性。
四、成年早期（18-30岁）：亲密与孤独和不信赖的心理冲突
成年早期的人们开始建立亲密关系，如恋爱关系和工作关系，他们也面临一些挑战，如独立生活、职业选择和财务问题等。
2、表现：如果这一阶段的个体能够建立亲密关系并处理挑战，他们将感到更加满足和有成就感，相反，如果他们感到孤独或对未来感到不确定，他们可能会感到沮丧和不信赖。
相关问答：
问：艾里克森人格发展理论对个人成长有何帮助？
答：艾里克森人格发展理论提供了一个框架，帮助人们理解不同阶段的心理发展需求和挑战，通过了解这些阶段，个人可以更好地应对挑战并建立健康的人格。
问：如何在实际生活中应用艾里克森人格发展理论？
答：在实际生活中，人们可以通过给予孩子足够的自主权、支持青少年探索自己的兴趣、鼓励成年早期的人们建立亲密关系等方式应用艾里克森人格发展理论，这些方法可以帮助人们更好地应对挑战并建立健康的人格。
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